La educación tradicional se centraba en el área cognitiva de los alumnos, pero en el intento de dar respuesta a las necesidades y preocupaciones que han surgido en la sociedad actual, la educación emocional de los estudiantes ha cobrado gran fuerza. Así, en los últimos años se han adoptado numerosas medidas para responder a las necesidades emocionales de los adolescentes y jóvenes. Todo esto ha permitido crear espacios de reflexión y en ello se ha visto que existe la necesidad de trabajar el aspecto emocional del profesorado. Por ello, este proyecto pretende crear un espacio para que los docentes puedan trabajar sus emociones, sin descuidar el bienestar emocional de los estudiantes.

La tecnología también jugará un papel importante, ya que se pretende desarrollar dos software de realidad virtual e investigar el uso de un chatbot. En primer lugar, dos software de realidad virtual: un software para que los docentes identifiquen a los estudiantes con conducta suicida y el software “Realidad Relajante” que formará parte de los espacios amigables para los docentes. Por otro lado, se pretende investigar el uso de un chatbot que sea de ayuda para un sitio web de bienestar emocional utilizando inteligencia artificial.