MÓDULOS FORMATIVOS (NIVEL B)

Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.

Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno

• Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características.
• Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
• Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de:Alimentación.
• Higiene y aseo.
• Limpieza.
• Atención sanitaria.
• Medicación.
• Movilización, traslado y deambulación.
• Primeros auxilios.
• Apoyo psicosocial.
• Actividades diarias.
• Comunicación.

Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes

• Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia.
• Dependencia moderada.
• Dependencia severa.
• Gran dependencia.
• Principios éticos de la intervención social con personas dependientes:
• Deontología profesional.
• Actitudes y valores.
• Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes.
• Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria.
• Atención integral en la intervención.
• Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario.

Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales

• Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos.Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.
• Autonomía del usuario.
• Autonomía en las actividades básicas de la vida diaria.
• Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria.
• Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.
• Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades:
• Características e intereses de los usuarios.
• Incidencias y respuesta a las mismas.

Organización de actividades en instituciones sociales

• Protocolos de actuación.
• Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.
• Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales.
• Materiales fungibles e inventariables.
• Juegos de mesa.Realización de inventarios y listados.
• Revisión del estado de las ayudas técnicas.
• Distribución y adecuación de espacios y mobiliario.
• Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.
• Registro de incidencias.

Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria

• Distribución de tareas: Horarios, Turnos y Grupos de trabajo.
• Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a la necesidades de los usuarios dependientes.
• Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.

Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo

Plan de cuidados individualizado:

• Elementos constitutivos.
• Profesionales que intervienen.
• El expediente individual del usuario. Composición.
• Protocolos de actuación.
• Hojas de incidencia: cumplimentación.
• Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.
• Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.

Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

Reconocimiento de las necesidades especiales de las personas dependientes

• Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas.
• Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física.
• Aplicación de técnicas e instrumentos de observación en función del usuario y sus características.
• Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.

Participación en la atención sanitaria para personas dependientes en el ámbito sociosanitario

• Anatomofisiología y patologías más frecuentes.
• Participación en la toma de constantes vitales.
• Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.
• Medicación en el caso de personas con diabetes.
• Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
• Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
• Uso de materiales para la medicación.
• Riesgos de los medicamentos.
• Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.

Colaboración en la movilización, traslado y deambulación de los usuarios

• Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humanoPatología más frecuenteBiomecánica de las articulaciones.
• Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
• Posiciones anatómicas.
• Principios de mecánica corporal.
• Técnicas de movilización, traslado y deambulación:
• Preparación para el traslado.
• Movilización de personas dependientes.
• Acompañamiento en la deambulación.
• Prevención de caídas y accidentes del usuario.
• Ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes.
• Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.

Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia en instituciones

• Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenirAvisos a las profesionales responsables.
• Técnicas de actuación urgente en caso de:
• Intoxicaciones.
• Ingestión de cuerpos extraños, atragantamiento.
• TraumatismosVendajes e inmovilizaciones.
• Reanimación cardiopulmonar.
• Hemorragias externas.
• QuemadurasCongelaciones.
• Descargas eléctricas.
• Picaduras y mordeduras.
• Mantenimiento de botiquines.

Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales e instrumentos sanitarios

• Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
• Proceso de desinfecciónMétodos y materiales.
• Proceso de esterilizaciónMétodos y materiales.
• Prevención de infecciones.
• Eliminación de residuos sanitarios.
• Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.